Bilkent Üniversitesi’nin sosyal sorumluluk kulübü olan “Toplumsal Duyarlılık Projeleri(TDP)” 2 günlüğüne Ankara’nın Haymana ilçesindeki Emirler Kesik Kavak Köyü İlkokulu’na maddi manevi yardım etti. 10 ve 11 Mart günleri “Güneş Köyden Doğuyor(GÜNKÖY)” projesinin gönüllüsü öğrenciler günübirlik olarak okullarından 2 saat uzaklıkta olan bu köye sabah erkenden giderek hem öğrencilerle dersler yaptılar hem de okulun kütüphanesini ve Bilgisayar laboratuarını yenilediler. Peki, bu projenin perde arkasında ne var? İşte detaylar.
Her dönem, Günköy gönüllüleri belirlenen bir köy okulunda hafta sonunu geçiriyor. Bu projenin amacı; öğrencilere eğitim verirken öğretmenleri umutlandırıyor ve okulun fiziksel eksiklerini tamamlıyorlar. Bu dönem 10 ve 11 Mart tarihlerinde Haymana’daki Emirler Kesik Kavak Köyü İlkokulu’nda yardım ettiler. Günköy projesi 2 gruptan oluşuyor. Bu gruplardan biri eğitim grubu diğeri ise yapısal çalışma grubu. Eğitim grubu 6 farklı alt gruptan oluşuyor.
Otobüsleri okula ilk vardığında uykulu gözlerini minik öğrencilere açan gönüllüler, kalplerini ısıtan ilkokul öğrencilerinin gülüşleriyle eğlenceli ve öğretici aktivitelerine başladılar. Eğitim grubu, çocukları sınıflarına teker teker götürdü ve hemen tanıştılar ve kendilerini anlattılar. Çoğu öğrenci ilk defa üniversite öğrencisi gördüğünden hafif utangaç ve meraklı gözlerle gönüllüleri dinlediler. Eğitim gruplarının çocuklar için hazırladığı 6 alt grup bilim, resim, genel kültür, müzik, tiyatro ve spordu. Her sınıfta ayrı bir coşku ve öğrenme isteği vardı. “Amele” alt grubu gizlice kütüphaneyi yenilerken, bir yandan onarla geleceklerinin aydınlık olduğunu göstermek için “Güneş Köyden Doğuyor” sembolü olan güneşi teknoloji laboratuarlarına çizdiler. Ertesi gün gitme vakti geldiğinde ise kütüphanelerinin yenilenip kitaplarla doldurulduğunu çocuklara ve öğretmenlere sürpriz olarak söylenmesi üzerine öğrencilerin, velilerin ve öğretmenlerin minnettar duygularıyla veda etme vakti geldi. Çocukların “Yarın yine gelin” istekleriyle ve minik ellerini otobüse sallayarak “güle güle” dedikleri anlar akılda kalan en güzel anılar sayılabilinir. Böyle güzel bir projenin nasıl hazırlandığını inceleyelim.
Her dönem, Günköy gönüllüleri belirlenen bir köy okulunda hafta sonunu geçiriyor. Bu projenin amacı; öğrencilere eğitim verirken öğretmenleri umutlandırıyor ve okulun fiziksel eksiklerini tamamlıyorlar. Bu dönem 10 ve 11 Mart tarihlerinde Haymana’daki Emirler Kesik Kavak Köyü İlkokulu’nda yardım ettiler. Günköy projesi 2 gruptan oluşuyor. Bu gruplardan biri eğitim grubu diğeri ise yapısal çalışma grubu. Eğitim grubu 6 farklı alt gruptan oluşuyor.
Otobüsleri okula ilk vardığında uykulu gözlerini minik öğrencilere açan gönüllüler, kalplerini ısıtan ilkokul öğrencilerinin gülüşleriyle eğlenceli ve öğretici aktivitelerine başladılar. Eğitim grubu, çocukları sınıflarına teker teker götürdü ve hemen tanıştılar ve kendilerini anlattılar. Çoğu öğrenci ilk defa üniversite öğrencisi gördüğünden hafif utangaç ve meraklı gözlerle gönüllüleri dinlediler. Eğitim gruplarının çocuklar için hazırladığı 6 alt grup bilim, resim, genel kültür, müzik, tiyatro ve spordu. Her sınıfta ayrı bir coşku ve öğrenme isteği vardı. “Amele” alt grubu gizlice kütüphaneyi yenilerken, bir yandan onarla geleceklerinin aydınlık olduğunu göstermek için “Güneş Köyden Doğuyor” sembolü olan güneşi teknoloji laboratuarlarına çizdiler. Ertesi gün gitme vakti geldiğinde ise kütüphanelerinin yenilenip kitaplarla doldurulduğunu çocuklara ve öğretmenlere sürpriz olarak söylenmesi üzerine öğrencilerin, velilerin ve öğretmenlerin minnettar duygularıyla veda etme vakti geldi. Çocukların “Yarın yine gelin” istekleriyle ve minik ellerini otobüse sallayarak “güle güle” dedikleri anlar akılda kalan en güzel anılar sayılabilinir. Böyle güzel bir projenin nasıl hazırlandığını inceleyelim.
“-15 DERECEDE YAZLIK AYAKKABILARLA OKULA GELİYORLAR”
Emirler Kesik Kavak Köyü İlkokulu’nu daha önce araştırmış olan GÜNKÖY projesi eş koordinatörleri Ahmet Can Çelik(22) ve Elif Ara(22), okulun eksiklerini gidermek için 3 hafta hazırlık yaptı. Ayrıca neden köy okullarını seçtiklerini bizlerle paylaşan Elif Ara “ Projemizde köylerin seçilmesinin temel sebebi, köy kütüphanelerini şehir ve ilçe merkezine göre daha az donanımlı olması ve ya hiç olmaması. Köy okulundaki çocuk profilinin dışarıdaki dünya hakkında daha az bilgiye olmasıdır.” dedi. Köylerdeki çocukların kıyafet ihtiyaçları olduğunu Ahmet Can Çelik’in bu sözleriyle öğreniyoruz; “Köydeki çocukların en çok kıyafet ihtiyaçları oluyor. -15 derecede bahar ayına uygun ceket ve spor ayakkabılarıyla okula gidip geliyorlar. Biz de elimizden geldiğince kıyafet yardımı toplamaya çalışıyoruz.”. Hazırlıklar altı eğitim grubu olan bilim, resim, genel kültür, müzik, tiyatro ve sporu kapsamaktadır. Gönüllüler bu eğitimlerin nasıl yapılacağı konusunda fikir sahibi olmak için çalıştaylara katıldılar. Bunların dışındaki proje içerisinde amele alt grubu olarak bilinen grubun okulda yapacağı çalışmaların hazırlıkları da yapıldı. Bilkent üniversitesi, ODTÜ Lisesi ve Final Koleji’nde bu okul için başlatılan kitap ve kıyafet toplama kampanyaları sonunda toplanan kolilerce kitap ve kıyafet okula götürülmeye hazırlandı.
“ÇOCUKLARA OKUMA ALIŞKANLIĞI KAZANDIRABİLİYORUZ”
Gidilen köylere kütüphane kazandırılmasıyla birlikte okuma alışkanlıklarının geliştiğinin haberini aldıklarını belirten Ahmet Can Çelik, “Çocuklara gerçekten okuma alışkanlığı kazandırabiliyoruz ve bu projenin hem amacı hem de en iyi yani. Bu sene ilk etkinliğimizi Elmadağ’da yaptık. 2 ay sonra Elmadağ İlce Milli Eğitim Müdürlüğü’nden gelen "Çocukların okuma oranında ciddi artış olmuştur ve okulda artik ders sayılarının birkaçı okuma saati olmuştur." geri dönütü yararımızı çok iyi şekilde özetliyor”.
“SİZİN GİBİ OKUYAN GENÇLER BİZİMKİLERE ÖRNEK OLSUN”
Emirler Kesik Kavak Köyü Ankara’nın Konya il sınırında, karasal ilkimin görüldüğü, elle sayılabilecek kadar ağacı olan, sadece haftanın iki günü çeşmelerden suları akan küçük bir köy. Köyün eğitim seviyesi ve kültürel seviyesi çok düşük kalmış. Sadece bir ilkokul var ve onu da köy halkının yardımları sayesinde yapmışlar. Köy halkıyla vakit geçirmek için köy kıraathanesini ziyaret eden ekibe köy haklının minnettar olduklarını söyledi. Köyün saygın bir beyefendisi ise “Buraya uzun yoldan geldiniz, bizi buldunuz ve yardım ettiniz. Bizim çocuklarımızın size çok fazla ihtiyaçları var. Bu köyde çocuklar yeni yeni lise okumaya başladı. Sizin gibi okuyan gençler bizim çocuklarımıza örnek olsun” dedi.
“MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRÜ ETKİNLİĞİ REDDETTİ”
Köy okullarında etkinlik yapmak için izin almak gerektiğinden Haymana İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü’nden izin almak isteyen proje koordinatörleri sebep gösterilmeden reddedildi. Bu konuda koordinatör Ahmet Can Çelik “Bizim onay prosedürümüz şöyledir. Önce ilce milli eğitimden izin alırız, daha sonra kaymakam makamı bu onaya "olur yazısı" yazar ve biter fakat Haymana'da ilce milli eğitim müdürü sebepsiz bir şekilde etkinliğimizi reddetti. Neden izin vermediniz diye sorduğumda “sen muhattabım değilsin” istemiyorum sizi diyip telefonu kapattı. İnsanların bize ve Bilkent'e karşı bir önyargısı var. Daha önce Haymanadaki okullara Gazi Üniversitesi ve ITU gelmesine rağmen bizi sebepsiz yere reddetti İlçe Milli Eğitim. Biz de izni Haymana Kaymakamlığından alıp ilçe milli eğitim müdürünü devre dışı bırakarak sorunu çözdük.” Dedi.
“ YOKSUL OLMALARINA RAĞMEN PAYLAŞMAYI BİLİYORLARDI”
Köy halkının gönüllülere hazırladığı çeşit çeşit yiyecekle karınlarını doyuran gönüllüler, köy halkına misafirperverliklerinden ötürü teşekkür ettiler. Çocukların velilerinin gönüllüler için yaptıkları ve çocukların paylaşmayı bilmeleri gönüllüleri derinden etkiledi. GÜNKÖY gönüllülerinden Özge Çifçi(22) bir anısını bizimle paylaştı; “Gittiğimiz bir köyde çocuklar çok yoksul olmasına rağmen biz yiyene kadar hiçbiri yemek yememişti, onlara getirdiğimiz bisküvi ve çikolataları bile bizimle paylaşmak istemişlerdi. Biz plastik kaşık ve bardakları kullandıktan sonra atarken çocukların tekrar tekrar kullanıp yıkadığını görünce çok duygulanmıştım.” Dedi.
TDP GÜNKÖY WEB SAYFASI: http://tdp.bilkent.edu.tr/?page_id=578
Emirler Kesik Kavak Köyü İlkokulu’nu daha önce araştırmış olan GÜNKÖY projesi eş koordinatörleri Ahmet Can Çelik(22) ve Elif Ara(22), okulun eksiklerini gidermek için 3 hafta hazırlık yaptı. Ayrıca neden köy okullarını seçtiklerini bizlerle paylaşan Elif Ara “ Projemizde köylerin seçilmesinin temel sebebi, köy kütüphanelerini şehir ve ilçe merkezine göre daha az donanımlı olması ve ya hiç olmaması. Köy okulundaki çocuk profilinin dışarıdaki dünya hakkında daha az bilgiye olmasıdır.” dedi. Köylerdeki çocukların kıyafet ihtiyaçları olduğunu Ahmet Can Çelik’in bu sözleriyle öğreniyoruz; “Köydeki çocukların en çok kıyafet ihtiyaçları oluyor. -15 derecede bahar ayına uygun ceket ve spor ayakkabılarıyla okula gidip geliyorlar. Biz de elimizden geldiğince kıyafet yardımı toplamaya çalışıyoruz.”. Hazırlıklar altı eğitim grubu olan bilim, resim, genel kültür, müzik, tiyatro ve sporu kapsamaktadır. Gönüllüler bu eğitimlerin nasıl yapılacağı konusunda fikir sahibi olmak için çalıştaylara katıldılar. Bunların dışındaki proje içerisinde amele alt grubu olarak bilinen grubun okulda yapacağı çalışmaların hazırlıkları da yapıldı. Bilkent üniversitesi, ODTÜ Lisesi ve Final Koleji’nde bu okul için başlatılan kitap ve kıyafet toplama kampanyaları sonunda toplanan kolilerce kitap ve kıyafet okula götürülmeye hazırlandı.
“ÇOCUKLARA OKUMA ALIŞKANLIĞI KAZANDIRABİLİYORUZ”
Gidilen köylere kütüphane kazandırılmasıyla birlikte okuma alışkanlıklarının geliştiğinin haberini aldıklarını belirten Ahmet Can Çelik, “Çocuklara gerçekten okuma alışkanlığı kazandırabiliyoruz ve bu projenin hem amacı hem de en iyi yani. Bu sene ilk etkinliğimizi Elmadağ’da yaptık. 2 ay sonra Elmadağ İlce Milli Eğitim Müdürlüğü’nden gelen "Çocukların okuma oranında ciddi artış olmuştur ve okulda artik ders sayılarının birkaçı okuma saati olmuştur." geri dönütü yararımızı çok iyi şekilde özetliyor”.
“SİZİN GİBİ OKUYAN GENÇLER BİZİMKİLERE ÖRNEK OLSUN”
Emirler Kesik Kavak Köyü Ankara’nın Konya il sınırında, karasal ilkimin görüldüğü, elle sayılabilecek kadar ağacı olan, sadece haftanın iki günü çeşmelerden suları akan küçük bir köy. Köyün eğitim seviyesi ve kültürel seviyesi çok düşük kalmış. Sadece bir ilkokul var ve onu da köy halkının yardımları sayesinde yapmışlar. Köy halkıyla vakit geçirmek için köy kıraathanesini ziyaret eden ekibe köy haklının minnettar olduklarını söyledi. Köyün saygın bir beyefendisi ise “Buraya uzun yoldan geldiniz, bizi buldunuz ve yardım ettiniz. Bizim çocuklarımızın size çok fazla ihtiyaçları var. Bu köyde çocuklar yeni yeni lise okumaya başladı. Sizin gibi okuyan gençler bizim çocuklarımıza örnek olsun” dedi.
“MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRÜ ETKİNLİĞİ REDDETTİ”
Köy okullarında etkinlik yapmak için izin almak gerektiğinden Haymana İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü’nden izin almak isteyen proje koordinatörleri sebep gösterilmeden reddedildi. Bu konuda koordinatör Ahmet Can Çelik “Bizim onay prosedürümüz şöyledir. Önce ilce milli eğitimden izin alırız, daha sonra kaymakam makamı bu onaya "olur yazısı" yazar ve biter fakat Haymana'da ilce milli eğitim müdürü sebepsiz bir şekilde etkinliğimizi reddetti. Neden izin vermediniz diye sorduğumda “sen muhattabım değilsin” istemiyorum sizi diyip telefonu kapattı. İnsanların bize ve Bilkent'e karşı bir önyargısı var. Daha önce Haymanadaki okullara Gazi Üniversitesi ve ITU gelmesine rağmen bizi sebepsiz yere reddetti İlçe Milli Eğitim. Biz de izni Haymana Kaymakamlığından alıp ilçe milli eğitim müdürünü devre dışı bırakarak sorunu çözdük.” Dedi.
“ YOKSUL OLMALARINA RAĞMEN PAYLAŞMAYI BİLİYORLARDI”
Köy halkının gönüllülere hazırladığı çeşit çeşit yiyecekle karınlarını doyuran gönüllüler, köy halkına misafirperverliklerinden ötürü teşekkür ettiler. Çocukların velilerinin gönüllüler için yaptıkları ve çocukların paylaşmayı bilmeleri gönüllüleri derinden etkiledi. GÜNKÖY gönüllülerinden Özge Çifçi(22) bir anısını bizimle paylaştı; “Gittiğimiz bir köyde çocuklar çok yoksul olmasına rağmen biz yiyene kadar hiçbiri yemek yememişti, onlara getirdiğimiz bisküvi ve çikolataları bile bizimle paylaşmak istemişlerdi. Biz plastik kaşık ve bardakları kullandıktan sonra atarken çocukların tekrar tekrar kullanıp yıkadığını görünce çok duygulanmıştım.” Dedi.
TDP GÜNKÖY WEB SAYFASI: http://tdp.bilkent.edu.tr/?page_id=578